Objectif :
Comprendre les cycles de l’eau, les concepts d’hydrologie régénérative et savoir réaliser des travaux simples d’hydrologie régénérative sur son exploitation.
Pre-requis :
Aucun pré-requis nécessaire
Contenu :
Jour 1. MATIN
- Tour de table : besoins, attentes...
- Introduction : mise en place d’une approche globale. Réponse pluri-factorielle à la gestion de la ressource en eau (activation de plusieurs leviers en parallèle, en évitant les approches trop dogmatiques).
- État des lieux local sur les changements climatiques et impacts sur les systèmes de production : analyse agro-climatique des données climatiques locales (Albi) et de leurs incidences dans la gestion des cultures et des milieux. Comprendre le déficit de pression de vapeur de l’eau.
- Volumes d’eau de pluie (exercices).
- Fonctionnement global d’un hydro-agroécosystème déséquilibré : comprendre comment fonctionnent les paysages agricoles une fois dégradés.
- Fonctionnement global d’un hydro-agroécosystème équilibré : comprendre comment fonctionnent les paysages agricoles à leur optimum.
- Gestion des sols et de la végétation
- Texture et structure du sol (exercice)
- Évapotranspiration
- Réserve utile d’un sol (exercice : savoir calculer la réserve utile de son sol)
- Bilan hydrique simplifié pour piloter son exploitation (exercice : savoir estimer les besoins en eau de ses cultures).
APRES-MIDI
- Exemples inspirants dans la nature
- Hydrologie régénérative / hydro-agroécologie : concepts
- Hydrologie régénérative / hydro-agroécologie : exemples
- Typologie des aménagements hydro-agroécologiques à mettre en place
- Utilisation du niveau égyptien (A) : théorie
- Méthodologie globale pour déployer l’hydrologie régénérative sur son exploitation
- Étude de plusieurs exemples : plusieurs situations de stagiaires (les stagiaires qui le souhaitent auront préalablement envoyé leur parcellaire).
Jour 2. MATIN
- Présentation de l’exploitation agricole d’accueil du stage et de ses attentes vis-à-vis de la ressource en eau
- Comprendre le paysage : se poser les bonnes questions et savoir y répondre
- Principales clés de lecture de la géologie et de la topographie
- Principales clés de lecture des sols
- Comprendre l’hydrologie d’un lieu : se poser les bonnes questions et savoir y répondre
- Diagnostic global du système sol-plante-eau-atmosphère : exercice à réaliser par les stagiaires
- Quelle(s) stratégie(s) mettre en place pour « hydrater » le milieu ?
APRES-MIDI
- Quels aménagements hydro-agroécologiques mettre en place, et pour quels résultats ?
- Apprendre à arpenter les courbes de niveau : utilisation in situ du niveau égyptien.
- Réaliser collectivement un segment d’une baissière et échanger autour de des différents aspects/choix techniques.
- Estimer les coûts de mise en place des aménagements hydro-agroécologiques et leurs impacts économiques directs et indirects.
Modalité d'enseignement : présentiel
En fin de formation, une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.
Date limite d'inscription
2024-11-21
Tarifs
Pris en charge intégralement par Vivea pour les contributeurs à jour du paiement de leur cotisation.
Si vous n'êtes pas éligible VIVEA veuillez contacter celine.mendes@bio34.com
Plus de renseignements
Céline Mendes
celine.mendes@bio34.com
CIVAM bio 34
Maison des Agriculteurs B
Mas de Saporta CS 50023
34875
LATTES
Tel. 04 67 06 23 90
N° d'organisme de formation : 91340782734
Préinscriptions sur https://bio34.com/espace-pro/formations
Repas du midi à apporter.
2024-11-21 09:00 - 17:00(7hrs) |
34000 |
Olivier Hebrard, Expert-consultant agroécologie / permaculture / sciences de l’eau. |
2024-11-22 09:00 - 17:00(7hrs) |
34000 |
Olivier Hebrard, Expert-consultant agroécologie / permaculture / sciences de l’eau. |